Изучая Турецкий язык, люди сталкиваются с необходимостью постоянно расширять свой вокабуляр. Помочь в этом деле сумеет метод карточек, которым с успехом пользуются тысячи студентов. Чтобы решить, нужно ли его применять, желательно ознакомиться со всеми его особенностями.
Описание метода изучения турецких слов по карточкам
По словам специалистов, подобная техника запоминания новых слов основана на постепенном переходе новой лексики из кратковременной памяти в долговременную. Алгоритм действия при этом такой:
1. На карточках, изготовленных из плотной бумаги, с одной стороны пишут турецкое слово, с другой указывают его перевод. Оптимальное количество карточек – не более 70 штук;
2. Студент берет карточку. Если слово знакомо, то нужно громко проговорить его. Карточки со знакомыми и незнакомыми словами раскладываются в разные стопки. Лексику из «незнакомой» стопки повторяют до тех пор, пока она не запомнится;
3. После этого нужно сделать перерыв в несколько дней, а затем повторить все заново;
4. Далее снова следует пауза, после которой понадобится материал еще раз повторить и т.д.
Приниматься за заучивание турецкой лексики можно с интервалом в 3 дня. Стандартный цикл обучения по карточкам длится примерно 2 недели. Если за это время особых результатов нет, то можно отложить карточки на месяц, а потом снова взяться за повторение, делая паузы между каждым уроком подлиннее, например, в 5 дней.
Особенности метода изучения турецких слов по карточкам
Чтобы занятия по карточкам были более эффективными, нужно знать несколько главных особенностей работы с ними.
• Когда забытое турецкое слово повторяется во второй или третий раз, то мозг переносит его в долговременную память, поскольку определяет его как что-то важное и нужное.
• Проговаривание позволяет усвоить новое слово за счет мышечной памяти, поэтому пренебрегать им не следует. Также человек лучше запоминает звучание турецкого слова и потом сможет расслышать его в живой речи. Но для этого требуется точно знать правильное произношение, иначе нужного результата не будет.
• Слова для карточек лучше всего брать из устных источников – интервью, фильмов, подкастов и т.д., чтобы выучить действительно то, что пригодится при общении. Но есть недостаток – студенты, обладающие низкими навыками аудирования, не смогут разобраться в потоке речи, и работать с карточками не получится.
• Использовать письменные материалы (книги, журналы) не запрещается, поскольку в них тоже содержится немало полезной турецкой лексики. Минусом считается невозможность сразу определить, часто ли используется выписанное на карточку слово в живой речи.
• Хорошей идеей станет использование карточек с картинками, иллюстрирующими изучаемые слова, поскольку запоминать их будет намного легче и быстрее. Если нужно обучить ребенка, то лучше приобрести готовые карточки с необходимым набором слов.
• Чтобы было интереснее заниматься, можно сделать упор на слова определенной части речи. Если были выбраны турецкие глаголы, то на карточку можно записать их спряжения.
Метод карточек отлично подойдет для изучения необходимых турецких слов из учебника. Дело в том, что обычный процесс заучивания становится чем-то необычным, поэтому студент начинает относиться к нему с большим интересом и вниманием.
Как видно, подобная техника запоминания имеет и плюсы, и минусы. Но попробовать позаниматься по ней все равно стоит, чтобы понять, подходит она конкретному студенту или нет. Вполне вероятно, что именно карточки помогут не только существенно расширить запас новых слов, но и как следует их запомнить. Понадобится потратить немного времени, чтобы получить нужный результат.